2011年心理健康教育论文参评注意事项
发布时间:2011-03-01 15:59 作者:系统管理员  来源:常德教育科研网 浏览次数:

2011年心理健康教育论文参评注意事项

 

内容:心理健康教育阵地、队伍、制度建设

          心理健康教育途径、策略、方法探讨

          教师心理健康的自我维护与职业倦怠的消解

          师生关系的改善与“师源性心理伤害”的干预

          亲子关系的优化与“亲源性心理伤害”的干预

          中小学生常见的、主要的心理问题的干预方法

          心理健康教育研究课题的相关研究成果

 

体裁:教学设计

      咨询个案

      研究论文

      调查报告

      研究报告

 

要求:①县市区由教研员、市直学校由教科室统一送交

②标题要通顺简洁、口径适度

③内容要联系自身经历和本土实际

④不能抄袭

⑤同一作者1次只能交1件参评作品

⑥参评作品行文规范、格式正确

⑦送交论文截止时间为1125

⑧参评作品要求双面打印

⑨文章中的顺序号:一、

                 (一)

                  1.

                 1

                 

⑩课题研究的相关成果要标识成果归属

 

格式:标题(4号、黑体、加粗、居中)

XXXX学校   △△△ (4号、楷体、加粗、居中)

摘  要:(5号、宋体、加粗)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX5号、宋体)

关键词:(5号、宋体、加粗)XXXXXXXXXXXXXXXXX5号、宋体)

正文(5号、宋体;其中一级标题5号、宋体、加粗)

注释:(5号、宋体、加粗)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(小5号、宋体)

参考文献(5号、宋体、加粗) XXXXXXXXXXXXXXXXX(小5号、宋体)